Erasmus+ πρόγραμμα «Active Learning Academy» - 2η συνάντηση στο Αίγιο, 15-19 Νοεμβρίου 2021

User Rating: 0 / 5

Το σχολείο μας, το 1ο Γενικό Λύκειο Αιγίου, είχε την χαρά να φιλοξενήσει το διάστημα 15 - 19 Νοεμβρίου 2021 17 μαθητές και 9 εκπαιδευτικούς από την Πολωνία, την Ιταλία, την Ισπανία και την Κύπρο στα πλαίσια της 2^ης συνάντησης του προγράμματος Erasmus+ ΚΑ229 «Active Learning Academy». Το θέμα της συνάντησης ήταν ο σχεδιασμός εφαρμογών με δημοφιλή λογισμικά και η εφαρμογή τους στην τάξη.  Το σχολείο μας ετοίμασε ένα πρόγραμμα με εργαστήρια και δραστηριότητες όπως:

• Εκμάθηση της πλατφόρμας εφαρμογών για κινητά App Inventor.
• Εργαλείο κινούμενων σχεδίων Animaker.
• Προγραμματισμός drone.
• Εκπαιδευτική εκδρομή στην Αρχαία Ολυμπία.
• Ανάβαση στο φαράγγι του Βουραϊκού με τον οδοντωτό.

Read more: Erasmus+ πρόγραμμα «Active Learning Academy» - 2η συνάντηση στο Αίγιο, 15-19 Νοεμβρίου 2021

Το 1ο Γενικό Λύκειο Αιγίου στην Κωνσταντινούπολη στο πλαίσιο προγράμματος Erasmus+ για την «Συναισθηματική Νοημοσύνη»

User Rating: 0 / 5

Στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+ KA229 «Master Your Emotional Intelligence Skills Through  Game Cards» πραγματοποιήθηκε στην Κωνσταντινούπολη από 3 έως 7 Νοεμβρίου 2021 η δεύτερη διακρατική συνάντηση εκπαιδευτικών πέντε συνεργαζόμενων σχολείων από Ρουμανία, Τουρκία, Σλοβενία, Ιταλία καθώς και του σχολείου μας. Το 1ο ΓΕΛ Αιγίου εκπροσώπησαν οι εκπαιδευτικοί Διαμαντόπουλος Νικόλαος και Σπανός Ηλίας, καθηγητές Πληροφορικής.

Read more: Το 1ο Γενικό Λύκειο Αιγίου στην Κωνσταντινούπολη στο πλαίσιο προγράμματος Erasmus+ για την...

1η κινητικότητα ανταλλαγής μαθητών στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+ «STEAMFUL»

User Rating: 0 / 5

Εμπειρίες ζωής αποκόμισαν οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί που εκπροσώπησαν το 1^ο Γενικό Λύκειο Αιγίου στην πρώτη εκπαιδευτική συνάντηση του Erasmus+ προγράμματος με τίτλο «STEAMFUL» στο Καμπομπάσο της Ιταλίας την εβδομάδα 24-30 Οκτωβρίου 2021.

Το έργο έχει ως βάση υλοποίησης την προσέγγιση STEAM (Science-Technology-Engineering-Art-Mathematics) δηλ. την διεπιστημονική συνεργατική/βιωματική μάθηση (μαθαίνω κάνοντας) επάνω σε προκλήσεις. Είναι μια προσέγγιση που εμπεριέχει τη διερεύνηση, την ανακάλυψη, τον προβληματισμό, την φαντασία, την σχεδίαση, την βελτίωση ώστε να ενισχυθούν οι εγκάρσιες δεξιότητες των μαθητών. Η πρόκληση που έπρεπε να αντιμετωπίσουν οι μαθητές στην 1^η συνάντηση του έργου ήταν η κλιματική αλλαγή.

Read more: 1η κινητικότητα ανταλλαγής μαθητών στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+ «STEAMFUL»

Ολοκλήρωση του ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+ KA2 “PEALS” - Παραδοτέα

User Rating: 0 / 5

Το Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα Erasmus+ (ΚΑ2) με τίτλο «Physical Education - Active LifeStyle (PEALS)» στο οποίο συμμετείχε το σχολείο μας, έπειτα από την ολιγόμηνη παράτασή του εξαιτίας της πανδημίας, ολοκληρώθηκε. Στις συναντήσεις που έγιναν σε Ουγγαρία, Λετονία, Λιθουανία κι Ελλάδα (δυστυχώς η μετακίνηση μαθητών στην Τσεχία δεν κατέστη δυνατή λόγω Covid) οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να συμμετάσχουν σε πολλές δραστηριότητες που οργανώθηκαν από τα φιλοξενούντα σχολεία. Αυτές τις καλές πρακτικές κάθε σχολείο είχε την υποχρέωση να τις παρουσιάσει με βίντεο κι οδηγό.

Read more: Ολοκλήρωση του ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+ KA2 “PEALS” - Παραδοτέα

Πρόγραμμα Erasmus+ KA2 «inTOUR – Προσβάσιμος Τουρισμός»

User Rating: 0 / 5

Από τις 21 έως και 25 Σεπτεμβρίου 2021 πραγματοποιήθηκε στο 1ο Γενικό Λύκειο Αιγίου η 3η συνάντηση του Ευρωπαϊκού Προγράμματος Erasmus+ (ΚΑ2) με τίτλο «inTOUR-Προσβάσιμος Τουρισμός» και θέμα «Τεχνολογία στην Προσβασιμότητα - Μια καινοτόμος προσέγγιση για Τουρισμό και Πολιτισμό χωρίς εμπόδια». Στην συνάντηση συμμετείχαν 10 μαθητές και 3 καθηγητές από ένα σχολείο της Ρώμης καθώς και 10 μαθητές και οι 2 καθηγητές Πληροφορικής του σχολείου μας, Διαμαντόπουλος Νίκος και Σπανός Ηλίας.

Κατά την διάρκεια της συνάντησης έγινε επισκόπηση των εφαρμογών για κινητά που μπορούν να χρησιμοποιηθούν για την υποστήριξη ατόμων με αναπηρία στις τουριστικές τους δραστηριότητες. Οι μαθητές σε μικτές ομάδες παρουσίασαν από μια εφαρμογή για κινητά για άτομα με προβλήματα όρασης/ακοής. Πραγματοποιήθηκε εργαστήριο για την ανάπτυξη εφαρμογών για κινητά για ΑΜΕΑ στην ανοικτή πλατφόρμα App Inventor. Στο τέλος του εργαστηρίου οι μαθητές ανέπτυξαν μια εφαρμογή προσβασιμότητας (μεταφραστή) για κινητά Android σε δοκιμαστική έκδοση. Τέλος οι μαθητές ερεύνησαν και πρότειναν σημαντικές αλλαγές που πρέπει να γίνουν στην πόλη του Αιγίου για να καταστεί ο τουρισμός περισσότερο προσβάσιμος.

Read more: Πρόγραμμα Erasmus+ KA2 «inTOUR – Προσβάσιμος Τουρισμός»

Erasmus+ project "Visual Aids" - Δράσεις 1ου έτους

User Rating: 0 / 5

Visual aids to make learning/teaching easier

Αρχική Διάρκεια:24 μήνες

Ιστοσελίδα: http://vamlte.eu/output.html

Εταίροι: Το 1ο ΓΕΛ Αιγίου συμπράττει με πέντε ευρωπαϊκά σχολεία:

1. Stredni prumy slovaskola elektrotechnicka a Vyssi odborna skola Pardubice (Τσεχία, πόλη Pardubice) = ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΗΣ
2. (Σλοβακία, πόλη Presov)
   
3. (Σουηδία, πόλη Vaggeryd)
   
4. (Βουλγαρία, πόλη Μπουργκάς)
5. (Γαλλία, πόλη Dijon)

Σύντομη περιγραφή: Κάθε σχολείο πρόκειται να δημιουργήσει 6 ποιοτικά βίντεο 6-10 λεπτών που θα πρέπει να οπτικοποιούν τεχνικά μαθήματα. Ο βασικός στόχος είναι οι μαθητές να μάθουν / εμβαθύνουν τις γνώσεις/δεξιότητες που απαιτούνται για την ποιοτική παραγωγή βίντεο και οι καθηγητές να διαμορφώσουν μια μεθοδολογία για την διδασκαλία της δημιουργίας ενός video. Όλοι θα μάθουν επίσης τα βασικά των προγραμμάτων που χρησιμοποιούνται για την δημιουργία/επεξεργασία βίντεο (Adobe Premium, Adobe Ilustration, Photoshop), Επίσης στόχος είναι να γίνει η εκμάθηση των δύσκολων σημείων των τεχνικών μαθημάτων της πιο ξεκάθαρη, κατανοητή για τους μαθητές και οι καθηγητές να αποκτήσουν κάποια video για να διευκολύνουν την εξήγηση σε δύσκολες έννοιες του μαθήματός τους. Το σχολείο μας θα κατασκευάσει video για την περιγραφή και χρήση της 3D σχεδίασης / εκτύπωσης και για την ψηφιακή αφήγηση ιστοριών μέσω Timelapse βίντεο.

Η υλοποίηση του project χωρίζεται σε 7 φάσεις, με την καθεμία να επικεντρώνεται σε ένα βήμα δημιουργίας βίντεο (χειρισμός της κάμερας/ δημιουργία σεναρίου και περικοπή, soundtrack, τίτλοι, κινούμενα σχέδια, εφέ βίντεο, μέσα διανομής), το οποίο θα μάθουν/εμβαθύνουν οι μαθητές μέσω δημιουργίας ενός βίντεο. Οι καθηγητές θα βρουν το διδακτικό υλικό που θα οπτικοποιηθεί με ενδιαφέρον τρόπο και με την βοήθεια των μαθητών θα δημιουργηθεί το κατάλληλο video.

Read more: Erasmus+ project "Visual Aids" - Δράσεις 1ου έτους